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《当代教育论坛》期刊杂志

期刊简介

主要栏目

全国教育科学规划课题、农村教育、教育决策与管理、教育评论、教育探索与实践、思想政治教育、道德教育研究、心理教育研究

2020年2期目录:

教育发展
扎根中国大地:特殊教育学中国化的回顾与前瞻(1)高宇翔;买合甫来提·坎吉
减轻课业负担与教学改革:70年的探索与实践(8)张善超;徐敬平
新中国成立70周年高等教育国际化研究的可视化分析(14)蔡进宝;朱泽浩;熊建辉
教育评论
阶段还原:论教学个性的生成路径(31)黎平辉;邓秀平
从教书匠到燃灯者:教师公民教育自觉的蒙昧与唤醒(39)胡超霞;唐松林
师从师出:师范教育的德育(树人)之道(48)曾健坤;罗璇
国家政策视角下国际STEM教育发展路径、价值取向和启示(55)武小鹏
美国K-12整合性STEM教育框架:理念、课程路径与支持系统(65)宋怡;崔雨涵;马宏佳
教育管理
基于边缘学习和联邦学习的新冠肺炎(COVID-19)高校防控管理模型研究(76)徐萍;何家俊;岳小尧
改革开放以来我国研究生教育改革政策的变迁——基于词频统计方法和政策工具的视角(83)王梅;张琪佩;程玲
美国学前教育改革与反贫困举措的经验与启示(92)陈志其;蔡迎旗
专栏:乡村教育研究
贫困地区乡村小学教师职业疏离现状与形成机制研究(100)亓昕;高天宇
当前乡村教师的四大角色冲突:表现、根源与应对(110)朱胜晖;朱金凤
贫困县乡村学前教育精准扶贫政策研究进展及其发展趋势(116)雷经国
名家随笔
学会学习与研究(122)张楚廷
 

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