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 科学咨询(教育科研)

期刊简介

 2020年1期目录:

本刊特稿

政府订单培养乡村教师模式探析——以恩施职院“政府订单班”为例 唐文宪;1-3

大学生思政课获得感提升研究——以“中国近现代史纲要”课程为例 赵淑婷;段益;冷伟;李东强;3-4

“三位一体”招生录取的师范生专业知识掌握水平和师范技能发展的实证研究——以湖州师范学院小学教育专业为例 蒋美芬;石若晨;来纯;马徐超;朱思惠;5-7

基于MOOC的建筑识图与构造教学方式研究 程秋月;7-8

初三英语试卷讲评课策略探究 傅洪明;刘洁;9-11

小学语文教师教育技术能力的现状及发展策略 丁亚欣;11-12

酉阳县学前教育机构人才需求现状调研报告 向海燕;何小力;吴光文;13-14

新时代独立学院学生管理问题与对策研究 王丽;路遥;15-16

农村小学全科教师职业认同研究 杨燕萍;16-17

中国民航飞行员培训现状与展望 向导;18-19

论中美教育文化差异 郭诗娴;20-22

商业广告记忆效果的研究 郭天忻;22-23

关于教研员核心素养培养现状调查的报告 申群友;24-25

谈社会主义核心价值观体系引领下的学校德育工作 柳国栋;25

基于MOOC的混合式教学模式下多元化评价体系的构建 赵弼皇;邓勋;26-27

多措并举 促进教师专业成长 吴晓春;27高等教育

关于“校园一卡通”建设标准和规范的思考 李海玲;张华东;孙学朋;28-29

浅析学校社会工作在高校辅导员学业帮扶工作中的运用 苏荧;29-30

大学英语阅读教学中的文学思辨力培养策略分析 李萍;31-32

浅论高校课程的参与式教学设计 黄莎;32-33

世界海洋表层洋流的分布 杨雨;34-35

浅谈混合式教学的实践与探索 黄月;35

机械基础实验教学体系改革研究与实践 邓杰;36-37

C++面向对象程序设计教学实践 王小玲;37

规范与塑造——手机媒体对青少年的影响研究及思考 王春丽;38

青少年短跑运动员体能训练影响因素探究 詹晴晴;39

中国传统文化融入大学生思想政治教育的探索 陆莹;40

对“高等数学专题研究”课程教学的几点思考 童东付;41

高校辅导员思想政治教育工作实效性探究 钟建华;42

浅议教师民主参与学校管理 张璐;43

自我创新理念在高校创新型人才培养过程中的应用思考 张恩慧;金华明;44

知、情、意、行统一发展在学生思想道德教育中的运用与研究 黄演卿;45职业教育

试论思维导图在中职语文写作教学中的运用 朱慧兰;46

浅谈中职护理毕业生的就业现状 魏操;董丽;张术芳;付志周;游玲琼;任建元;47-48

工学结合下机电专业课程思维导图的教学实践 张妍;赵育莲;48

浅谈适用于中职餐厅技能实训课的有效教学方法 毛蕾;49教育论坛

探析现代化背景下的教育科研方式转型 郭婷婷;50

中学民族传统体育校本课程开发的途径和对策 黄晨;51

浅谈我校小学足球发展现状及其对策 王卫和;沈琛;52-53

核心素养下农村留守儿童的关怀策略 苏富国;53

“软硬兼施”建我新教室 肖仲兵;54

农村七年级学生英语口语交际能力的现状及提升对策研究 谢娅丽;55-56

有效拓展农村初中学生写作素材的方法 李莉莉;56

沟通从心开始——小学生自卑心理辅导案例 李晓惠;57

从稳定平衡系统的能量最小原则推导几例物理实验定律 马文东;58-59

情在左 爱在右——深化小学德育工作的有效实践 熊伟;59

小学数学文化课的现实困惑与教学突破 卢王树;陈林;60

关于小学编程与steam教育的融合 张庆华;61

依托微视频 引领学生走入科学探究的世界 郑强;62

浅谈小学阶段的感恩教育 徐丽娟;63

精彩源自于数学文化的有效渗透 杨志勤;64

国学经典诵读助力学生语文素养的提升 杨满红;65

轻负优质 高效课堂 耿擎;66-67

深入综合实践活动 培养学生自主学习能力 胡志平;67

渗透物理学史教育 体现核心素养内涵 宗海军;68-69

小说人称变转与时空切换的叙事功能 岳晓;69

不忘素养核心 牢记教改使命 胡琴芬;70

由钢琴考级热引发的思考 刘璐;71

物理实验模式的探讨 龙昌壁;72

浅析噬菌体侵染细菌的实验 程丽萍;73

在电子类教学中培养学生创新能力的方法 郑秀华;74-75

合作模式中学生思维能力的培养策略研究 刘时华;75

素质教育在小学语言教育中的实施方法探究 尤正芳;76

小学数学核心素养的培养对策 陈瑞珊;77

高中生“考试焦虑”心理咨询案例报告 董秋玲;78

做儿童认可的教育——以《窗边的小豆豆》为例 吴靖佳;79-80

新形势下农村家校联动的模式研究 曾明;80

小学数学高段作业优化的研究 肖登琴;81

高校学生差异化管理思路 卓珊;82

高职学生计算机应用能力培养教学模式探究 杨再奇;段发梅;段莎莎;李振国;83-84

农村小学班主任管理策略探究 把玉桂;84-85

根的教育 一枝一叶总关情 王赛红;85幼儿教育

在陶泥活动中塑造孩子们的心灵 张新坤;86

教育变革背景下幼儿园园长领导力的现状及提升策略研究——以临夏地区L幼儿园园长为例 王丽娟;87

服务 引导 创新——促进家园共育 严恺月;88

手掌中的语言之花——浅谈运用手指游戏提高幼儿语言表达能力 张金花;89

幼儿的有效学习和有效教学 王小斐;90-91

基于游戏的幼儿园活动开展探究 张梦莹;91

幼儿教师专业发展困境及其出路 马丽红;92

关于融合社区资源,开发幼儿园生活化游戏场的文献综述 魏庸佼;93

浅谈如何消除幼儿的反抗情绪 吴华容;94

从幼儿进餐的现象剖析存在的问题及对策 关燕玲;95-96

从“模仿”到“创新”——玩转七巧板,发展幼儿思维能力的实践与研究 李娜;96

基于环境创设的幼儿教学思考 刘慧芳;97

幼儿园主题活动中的“深度学习” 李娜;98

基于信息技术的幼儿园区域活动的开展 林鲁青;99

试论幼儿情感发展的绘本创意阅读方式 蒋玉香;100

基于家园合作的幼儿园主题活动的开展 曾晓玲;101

用一双发现的眼睛和孩子结伴同行 龚丽华;102-103

浅谈学前教育美术教学中创造力与想象力的培养策略 黄帅;103班级管理

小学班主任优化班级管理的策略解读 李丽;104

班级德育建设策略新探 李文斌;105

“5+2”新常态下建设特色班级文化的尝试 严明;106-107

新时代班主任班级管理面对的问题及对策探究 杨菊兰;107

浅谈如何在班级管理中落实民主思想——中小学生德育教育模式探索 许向霞;108信息技术教育

“互联网+”背景下初中语文微课程设计与应用 王可成;姚书丽;109-110

翻转课堂教学模式在高中地理教学中的导入分析 熊锋;110-111

论初中信息技术教学中提高学生参与度的对策 单冬;112

“互联网+”背景下小学数学智能化教学创新途径研究 马晓军;齐秦;113

信息技术背景下高中数学数形结合教学探究 张彦平;114

探究小学语文教学中运用信息技术的策略 岑克创;115

浅谈小学科学教学中信息技术的科学运用 银北海;116

初中信息技术教学中应用“举一反三”教学法对提升教学效果的必要性研究 陈静红;117

初中生物教学中整合现代信息技术的策略探究 王兵;119

刍议提高小学计算机教学质量的对策与措施 陈宝;120-121

基于信息技术的初中语文阅读教学探究 朱凤;121教学探讨

初中生物教学中核心素养的培养策略探究 顾智浩;118-119

思维导图在小学三年级语文教学中的应用初探 黎开友;166

新课改下培养学生数学创造性思维品质的探索 付星绕;167-168

基于中职语文核心素养的教学实践与思考——以《沁园春·长沙》为例 房厦;168-169

中小学语文教学中实施人文教育的思考与探索 张峰;170-171

以问题导学提高核心概念教学的有效性——以“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节为例 周导华;171-172

化学平衡教学“静态模型”思维构建及其应用 慈夫玲;夏振洋;陈瑞蛟;173-174

初中科学生活化教学的实践探索 吴建军;174-175

小学作文教学创新的实践策略 曾仕玉;176

提升小学语文写作水平的教学方法探讨 陈蔚;177

小学语文高年级习作教学实施建议 唐诗英;178

解读高中生物遗传学的有效教学方法 刘大力;179

如何提高初中语文教学有效性 汪晓琴;180

加强小学科学实验室管理 促进科学实验教学 王彦飞;181

小学数学教学中如何应用自制教具 凌忠芬;182

高中音乐教学存在的问题分析与应对策略 乔元萍;183

初中化学实验教学中师生互动存在的问题及对策 殷朝生;王俊;184

如何在小学语文作文教学中培养学生的想象力 尤琪;185

“史料教学”中如何深挖历史地图的史料信息 李军杰;186-187

农村高中物理教学中如何优化集体备课 陈海宁;187

小学数学教学中如何应用“体验学习” 陈凤娥;乔瑞峰;188

坚持治沙与脱贫相结合的教育——我国西北沙区中学地理生活化教学的几点建议 吴燕萍;189

新媒体背景下高中数学教学方法的创新 王宁;190

初中语文阅读对话教学的有效策略 李俊;191

游戏在小学语文教学中的应用 兰馨;192

浅谈新课程改革过程中的初中地理教学 李玉华;193

基于核心素养的高中地理教学策略探究 管彪;194

创新产教融合校企合作机制的策略思考 刘蓉;195

民族音乐在高中音乐教学中的渗透 闫文娟;196

范例教学法在化学教学中的运用研究 王雪霞;197

农村学校实施群文阅读教学的策略 石存得;198

初中美术教学中传统文化的渗透策略探索 于文军;199

有效的词汇教学是英语教学成功的关键 陈萍;200

提高小学生数学自主纠错能力的策略 谢汉新;201

基于核心素养的初中物理分层教学探究 郭任芝;202

初中语文教学中学科素养的培养策略 陈家荣;203

核心素养背景下小学语文识字教学探究 赵黎娟;204

基于立德树人的小学英语教学探究 曾慧红;205

基于核心素养的高中地理教学策略研究 安谈学;206

基于核心素养的初中道德与法治教学探究 摆雅红;207

中学历史教学中学生创新思维能力的培养 王清华;208-209

数与计算教学 李贤志;209

初中数学教学中如何渗透核心素养的探究 姚晓燕;210-211

小学语文低年级写字教学实效性的提升策略 赵国超;211

让差异成为资源——由背课文事件引起的差异性教学策略探索 张煜睿;吴艳;212

如何通过音乐实践提高学生音乐素养 魏姝雅;213

台州市院桥中学高中足球教学模式探析 姚芳华;214-215

初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略 鲍美荣;215

小学语文学习兴趣的培养要点 赵岩;216

小学数学教学方法的创新研究 黄美红;217

浅谈道德与法治课的教学艺术 周华;218-219

小学数学学科游戏化教学模式的构建研究 张旭强;219

开展小学语文群文阅读活动的方法分享 田莲花;220

长春市宽城区初中体育教学中存在的问题及对策研究 齐晓雪;221

初中数学教学中数形结合思想的应用 许维;222

浅析小学语文批注式阅读教学 陆陈红;223

校园文化对小学英语教学的影响探究 杨秀丽;224

初中地理教学中识图能力的培养策略探究 张玲;225

核心素养视角下开展小学语文阅读教学的策略 朱佳佳;226

高中英语教学中跨文化交际能力的培养 何芳;227

化归思想在高中数学函数教学中的应用探究 肖剑;228

基于核心素养的初中历史情境教学探究 谢珩;229

农村中小学班级合唱教学的现状与改进策略 王佳;230-231

初中语文现代诗歌教学的有效策略 周明全;231

小学语文教育教学方法的探索 妥贵德;232-233

小学数学教学中的德育教育存在的问题探究 芝世界;233

小学低年级语文教学中的德育渗透 黄碧莹;234

评价“会话框架”对高中数学教学的启示作用 李剑评;235

高中物理力学在生活中的应用 牛金孝;236-237

基于核心素养的初中化学实验教学探究 宰高峰;237

如何在高中数学教学中培养学生的思维能力 张玉萍;238-239

小学数学教学中生活情境的运用分析 赵瑾;239

基于整合心理健康教育的初中历史教学探究 顾耀科;240

教学游戏与小学数学教学的融合初探 陈洪英;241

基于核心素养的小学数学数感培养的研究 陈健平;242

优化高中生物实验教学的策略 王克蓉;243

在小学体育教学中引入游戏的方法探究 温南枝;244

基于历史故事的初中历史教学探究 孙忠华;245

小学音乐教学中学生互动意识的培养研究 郭枢权;246-247

小学数学教学中小组合作学习的实践应用 梁华英;247

游戏化教学模式下北师大版小学高年级“数学好玩”板块教学方法探析 丁玉龙;248

初中学生英语口语表达能力的提高途径 刘义蓉;249

习作教学上的“铺路”策略 韩宗玲;250-251

低年级口语交际内容的问题与对策研究 覃婕婷;251

小学篮球游戏教学的策略 戴彬;252

刍议基于STEM教育的高中物理教学 周波;253

基于核心素养的低龄段小学语文教学策略研究 刘丽娟;254

提高小学语文教学效率的策略 嵇芹;255

浅谈增添初中语文教学趣味性的措施 刘建勋;256课堂教学

基于思维导图的初中数学高效课堂的构建 戚美群;122-123

核心素养下小学语文微课教学探究 丁仿娥;123

初中道德与法治课堂中教学留白的运用 姜丽娜;124

小学数学课中解决问题策略的核心思路分析 乔丽芳;125

读写结合促表达——浅议小学中段语文课堂教学有效策略 杨天菊;126

探究小学数学课堂中信息技术的运用 李田甜;127

使用电子书包提高小学美术课堂效率的几点做法 解丽丽;128

创造性课堂 创造性能力——“创造教育”在语文日常教学中的实践 陆敏洁;129-130

小学语文课堂提问的艺术性之我见 李娟;130-131

核心素养下构建小学语文高效课堂的策略 蒙宪梅;131

基于核心素养的思想政治课议题式教学探究 曹中海;132

新课程改革下小学数学创新课堂教学的措施 赵培鸿;133

电子白板在生物试题讲评课中的应用实践 李红英;134

语文教学也是艺术创作——浅谈补白 杨艳丽;135-136

浅谈初中物理课堂如何培养学生的思维能力 翟海艳;136

情境创设在小学数学课堂教学中的运用研究 吴婧;137

构建有效情境 打造生动课堂——探析初中历史教学中情境教学法的运用 魏杰宝;138

构建小学数学高效课堂之我见 易晓静;刘政;139

浅谈用导学案构建高效课堂 杨旺强;140-141

情境教学法在初中道德与法治课中的运用探讨 杨丽娜;141

基于初中数学核心素养的高效课堂教学策略研究 罗晓霞;142

互动模式彰显课堂魅力——高中物理课堂互动教学模式探析 张临斌;143-144

初中数学高效课堂教学方法探讨 陈国海;144

初中数学课堂中学生核心素养的培养策略分析 张俊裕;145

让教育更有魅力——以中职班主任工作为例 吴晓明;146-147

浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性 陆磊;147

基于核心素养背景的高中物理课堂教学有效性的探究 马张飞;148

以学生为中心的小学数学课堂的构建 郭圳中;149

例谈如何在情境中培养学生的思想政治学科核心素养——以人教版高中思想政治必修(二)“政治生活”为例 李军;150-151

情境教学在小学语文课堂中的应用探讨 张艳琴;151案例教学

浅谈初中化学课堂中有效情境的设计和实施 张民;152

培养学生英语核心素养——以中学英语口语课教学为例 郝平燕;153

从班主任视角浅谈“三雅”教育目标——以兰州市第六十四中学为例 翟创功;154

“影响人口迁移的因素”教学设计 胡韵涵;155-156

“响水化工厂爆炸”试题设计 郑如意;156

学习材料在中学地理教学中的应用——以“乳畜业”的教学为例 梅雨彤;157

“地图的阅读”教学设计 李增辉;158

初中地理“日本”教学设计 陈艳云;159

“多变的天气”教学设计 谢慧婷;160

以问题解决为导向的地球的圈层结构教学设计 明星;161

基于培养学生核心素养的高中地理问题式教学的探讨——以“扎龙”湿地资源的开发与保护为例 李瑶;陈松林;162

高中地理课堂运用项目式学习的实践与反思——以“垃圾分类”为例 汪涛;163

基于“一带一路”背景的初中地理东南亚一节教学设计 侯华葛;164

“水循环”教学设计(第二节) 邓佳佳;165

 

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