《教育实践与研究》A版

2020年11期目录：

教育心语 教师应学会心理健康的自我维护  

祁顺成; 1 .专家视点 英语学习活动观视角下的小学英语教材解读  

孙中华; 4-7 .理论建设 把握好深度学习教学的“度”  

陈卫东; 8-10 .新时代背景下小学数学与劳动教育的融合研究  

周雪英; 11-14 .学科纵横 新课标下的小学语文学业评价——以非连续性文本试题编制为例  

李钚; 15-20 .依托学习单翻转课堂 提升学生语用能力  

段德云; 21-24 .核心素养视野下小学语文教材使用策略与实践  

李泽民; 25-28 .语文综合性学习提升语文素养  

方海娟; 29-30 .思维导图在语文教学中的运用  

卢海芹; 31-32 .渗透数形结合思想 发展数学核心素养  

李淑艳; 33-35 .PRE模式——小学生英语深度学习的新样态  

李孝燕; 36-41 .基于自然拼读探究小学英语课堂教学的策略  

张丽珍;陈健玲; 42-45 .捕捉语篇信息支架 助力学生语言输出——以PEP小学高段英语教材中的“Let's talk”为例  

钱国芬; 46-50 .Let's learn板块教学中的常见问题及对策  

徐慧萍; 51-54+57 .浅谈如何利用小场地提升体育课效率  

郭惬; 55-57 .教改新论 后疫情时代学校体育的价值、困境与实践进路  

何执渝;李爽;邱晓忠;葛春山; 58-61 .教研员论教 把握度量本质 破解疑难问题——基于《面积》单元整体分析  

李淑民;姜永春; 62-64 . 吴小春摄影作品选  

吴小春; 2+65 .本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事  

 35 .本刊启事  

 50 .欢迎订阅2021年《教育实践与研究》